□于杭

九月开学季，舆论圈聚焦校园众生相。从小学新生不会系鞋带到大学校园排队堵车，从各高校与众不同的迎新仪式到网红校长的迎新寄语，刷屏的都是校园热点。当然，随着教师节的来临，舆论同时把“尊师重教”的话题推向了道德的制高点。

尊师重教，历来就是我们的优良传统。“天地君亲师”的传统伦理中，老师的地位与天地君王同列。“师者，传道授业解惑也”，老师也同时被赋予了历史的重任。然而，在时代的变迁中，教育和教师的地位也时有起落，但在舆论中总是处于被敬重的地位。

从私塾时代敬奉老师的“干肉”到今天新时代的“师德标兵”，从昔日的孟母三迁到今天的学区房涨价，尊师重教的形式自古至今从官方到民间各有不同。

随着教育的基础地位和民生地位越来越重要，尊师重教的时代使命也就日益强烈。尊师重教，重在落实。既要保证对教育事业的财力投入，还要保证教育优先发展的基础地位。同时，随着经济发展水平的提高，改善教师的物质待遇需要从工资、津贴、住房保障方面等综合发力，打出优待的组合拳，决不能只停留在教师节期间的“慰问”形式上。

罗马不是一日建成的，教育兴国也非一日之功。让优质教育资源不再短缺，让广大家长不再为上学难发愁，让广大教师“教有所乐，教有所成”，都离不开全社会把“尊师重教”的优良传统细化落实到方方面面。①2

（作者单位：南阳市人民防空协会）

梅溪观澜