我做卖报童

□市第二十三小学 六（一）班 闫旭光

星期六的下午，我参加了小记者活动——去新华城市广场卖报。

第一次做卖报童，我心里既激动又紧张。等拿到教官发的五份小记者报后，我暗暗给自己打气，我一定要卖出去！教官一声领下，报童们都开始行动起来。

我满脸笑容地迎着一位路人叔叔走过去，向他介绍了我今天卖报的活动，希望他能买份报纸了解了解我们小记者，可叔叔却说，他一般不看报纸只看手机。我的鼻子酸酸的，我的第一次失败了。这时，我看到旁边的同学都卖出了一份，我却还没有目标，顿时我急得团团转，见人就赶紧“推销”，但连续找了十个人都没有人买。我懊恼极了，这时我又看到一起过来三个姐姐，就急切地迎上去，满脸笑容地说：“姐姐，我是报业传媒小记者，您买份报纸吧，好了解下我们小记者！”姐姐看了报纸后又看看我说：“这帮孩子真不容易，买一份看看吧!”我接过钱连声说：“谢谢，谢谢！”

卖出一份后我得意地向同学们炫耀起来，就在这时，我身边儿擦身而过的姐姐买了我旁边同学的报纸，我着急了，又赶紧开始专心起来，不再炫耀。接着我又看到一位带着小弟弟的阿姨过来，我急忙迎上去，说明来意，阿姨犹豫了一会，把钱给了小弟弟，小弟弟用稚嫩的童声对我说：“哥哥，给你钱！”我赶忙给了他们报纸，生怕他们会反悔。通过以上卖的两份报纸，我总结了经验：卖报对象最好是带着孩子的阿姨和情侣似的哥哥姐姐，成功机会最大。有了目标，我剩下的三份报纸很快就卖完了。

通过这次卖报活动，我总结出来一个道理：干什么事情都要有一个开心的笑脸和礼貌的用语，这样所干的事情就成功了一半；所以我们遇到什么困难，都要以开心的笑脸迎接明天！

（点评：以轻松愉快的语气向我们娓娓道来，令人回味无穷。指导老师 唐淑焕）

走进气象局

□市第四小学 三（四）班 任柯冰

5月21日上午，南阳气象局门口热闹非凡，原来是我们南阳报业传媒的小记者来参加南阳气象局举办的2017年“气象科技活动周”的活动。

我怀着一颗好奇的心，先在家里查找了一些简单的气象知识，知道了每年的3月23日是世界气象日，知道了我国一般将气象灾害预警信号划分为四个等级，由轻到重依次用蓝、黄、橙、红四种颜色来表示。

我怀着激动的心情来到集合地点，已经报道的小记者们正在七嘴八舌叽叽喳喳地讨论着：“我好想知道什么是人工降雨呀。”“我想知道什么是卫星云图。”哇，看来大家都是有备而来呀！随着一声哨响，我们五组小队雄赳赳、气昂昂地出发了。在气象局工作人员的带领下，我们参观了高射炮、应急指挥车、火箭弹等气象装备；在机房旁的工作室，我们了解了“怎样制作天气预报”和“自然灾害怎么预防”等有关知识。“大家在生活中都遇到过晴天和雨天。晴天并不是说有太阳，而是指空中的云量不足三成。雨天，云量是三成到五成；暴雨就是云量达到五成以上。”工作人员详细耐心地向我们娓娓道来。“最可怕的是雷雨天气，当人们在野外碰到雷雨天气时，不能站在树下或打伞，应该蹲下，跨脚抱头。”我们边走边听，还有的如饥似渴地在笔记本上写着记着，生怕漏掉一点点。在体验人工影响天气环节时，工作人员为小记者讲解了是如何人工实现增雨、防雹、消雾、防霜等活动的，工作人员还告诉我们开展人工影响天气工作，不仅是农业抗旱和防雹减灾的需要，还能保障我们的水资源安全和生态建设，意义重大。还有些小记者有幸体验了一回“气象预报员”，还与气象主播零距离互动，当了一回“气象主持人”，录制了一段简短而又独特的小视频。

通过这次参观，我了解到了从获取气象知识、人工影响作业，再到播报天气的过程。精彩的体验活动激发了我们，回到学校，我们将更加努力好好学习，储备各方面知识，让自己变得强大起来。

（点评：文章文思敏捷，意愿纷呈。生动地描写出了活动的细节。指导老师 魏厚香）

“不想当老师”

□市第十二小学 五（一）班 宋欣仪

一天，我跟爸爸一起聊长大后的理想，我连着说了好几个愿望，爸爸就问我：“你觉得老师如何？”我连连摇头说：“我可不想当老师。”

爸爸很好奇，就问我为什么。

“当老师太辛苦！”我想了一下说，“就拿我们班主任李老师来说吧。有一次，她生病了，发着烧，头疼得厉害，可她还要坚持来给我们上课。中间下课的时候，她就趴在课桌上，看着都觉得让人难受。可上课铃一响，她就又站起身来，打起精神给我们讲课，一分钟都没耽误！”

爸爸点点头说：“这说明你们李老师敬业呀。”

“当老师还总是生气。”我又想起了另一件事。那一次，我没做作业，就骗爸爸说老师没布置，第二天到学校却跟李老师说忘了带。李老师看我说话吞吞吐吐，就把爸爸叫了过去。谎话被拆穿的那一刻，李老师气得差点笑出来，把我好一顿批评。我心想：班里那么多学生，要是个个都这样，那一天得生多少气啊？

爸爸当然知道这件事，笑了笑说：“这说明你们李老师认真嘛。”

“当老师也太麻烦！就说上次歌咏比赛吧，李老师总是用集体荣誉鼓励我们，整天带着我们一起排练，什么队形啊、高矮啊，声音啊、配合啊，还有服装化妆什么的，样样都得操心！最后，虽然我们拿了全校第一，可她的嗓子也喊哑了，人也累得直不起腰！”

爸爸啧啧称赞道：“这说明你们李老师努力啊！”

这时，我突然想起了什么：“对了，前两天，我们李老师还获奖了呢！没错，李清娟，南阳市中小学名班主任，就是她！”

爸爸敲着桌子说：“你看，我没说错吧！其实，不管做什么工作，要想做得出色，敬业、认真、努力都必不可少！”

我歪着头看了看爸爸，问了一句：“那，您都做到了吗？”

（点评：用不一样的表达方式，写出了对老师的敬佩之情。指导老师 姚俊丽）

感谢有您

□市第六小学 五（四）班 常清扬

九月的校园，书声琅琅，九月的课堂，快乐飞扬。9月10日我们迎来了第33个教师节,在这个神圣而特殊的节日里，报业集团的小记者在五楼会议室举行了“教师节”征文颁奖和教师节制贺卡送恩师等活动。参加此次活动的是来自各个学校的优秀小记者和在“教师节”征文活动中获奖的人员。今天，我们相聚在一起举行“感恩老师、感谢有您”，“今天我当小老师”教师节活动，体验老师的辛苦和不易，亲手制作感恩贺卡，送给最敬爱的老师！

首先，暖风教官让我和其他几位小记者上台朗读自己的获奖作品。我在朗读自己写给老师的文章时，用心体会着老师对我的教育和关爱。是啊，老师是辛勤的园丁，培育着祖国未来的花朵；老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师是路标，指引着我们前进的方向；老师是钥匙，带领着我们打开知识的宝藏。

接着，就到了“今天我当老师”的环节了。教官挑选了几名小记者，上台给大家讲一堂课，体验当老师的辛苦与不易。当老师问到你们站在台上讲课有什么感觉的时候，我们都沉默了。此时此刻，我才体会到当老师的辛苦，当老师的责任！作为一名老师，作为一名教育工作者，他们要有良好的师德和强烈的工作责任心，还要做到以身作则，言传身教，为人师表。老师站着讲课，我们坐着听讲，还有什么理由不好好学习呢？

最后，我们为自己最敬爱的老师亲手制作了最漂亮、最美丽的贺卡。

时间飞逝，一上午的时间犹如流星划过一般，一闪而过，但我们却学到了书本上学不到和体会不到的知识和感悟。桃李满天下，是老师的荣耀。值此秋实累累的园丁佳节，敬祝我亲爱的老师们身体健康，永远年轻！感谢有您！

（点评：文章语言生动丰富，可读性强。指导老师 李明阁）

漂亮的张老师

□市第二十一小学 四（十）班 邢楷博

有人说，科学家最伟大，他们能发明很多东西。也有人说，医生最伟大，他们可以救死扶伤。但我要说，最伟大的人是老师，如果没有老师，就没有科学家和医生。

她，有一头漂亮的卷发，柳叶般的眉毛，一双炯炯有神、透着严厉的大眼睛；她，虽然看上去很温和，但对我们的学习却要求得十分严格；她，就是我最喜欢的老师——张天蕊老师。

张老师有很强的责任心。平时在学校抽查背书任务时，有的同学不会背，她就牺牲自己课间休息的时间陪我们继续背。作业的批改，张老师也是一丝不苟，她细心找出我们做错的地方，认真给我们讲解，并监督我们一一纠正。

张老师不但责任心强，而且字也写得非常漂亮。她那刚劲有力的字体，汇成一条条整齐的笔记，深深地印在了我们的脑海中。

张老师讲课十分认真。讲台上的她，不但给我们讲解课本上的知识，而且还给我们讲汉字的发展、甲骨文的演变……渐渐地，她的嗓子沙哑了，却仍在专注地讲着。她的话犹如一条条涓涓细流，浇灌着我们这些祖国的花朵。

这就是我最喜欢的老师——张老师。

（点评：叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。指导老师 张天蕊）

有您真好

□市第十五小学 三（一）班 宋子钰

上周末，是第33个教师节，也是我在十五小的第三年。

记得刚刚进入一年级，陌生的面孔，崭新的环境，一切都让我不知道该怎么办才好，是孙老师和周老师一步步拉着我们，教我们怎么更快融入这个大家庭，怎么写好字，怎么养成好的学习习惯……

如今，在我们的班主任、语文鲜老师，还有数学周老师的带领下，我们顺利成为三年级的学生。坐在崭新的教室，我变得从容起来。虽然距开学到现在，只有不到2周的时间，但我就好像海绵一样，努力汲取着新的知识。从本学期开始，我们班实行班级量化管理，根据班规内容，对每个学生进行加减分，内容更是涵盖了学习、卫生、纪律、路队、安全等方方面面。当得知这项新规定，看着密密麻麻一整页的班规时，我们简直都蒙了。这时，经验丰富的鲜老师、敬业严谨的周老师，一条条、一项项耐心细致地指导着我们；还有预习课文的6条好办法，如何学会检查、及时订正，复习时的注意事项……让我们迅速适应了不同于低年级的新的学习生活，让我们每天都期待迎着朝阳，大步踏入教室，在朗朗的读书声中，开启美好的时光！

教师是太阳底下最光辉的职业！她们“春蚕吐丝、红烛照人”，对我们“视如己出、爱生如子”。我感谢老师，感激老师的教导，感恩有您！

（点评：本文语言生动，表达了对老师的真挚感情。心存感恩，就会努力做好自己。指导老师 鲜秋香）

老师的爱

□市第四小学 四（三）班 周子衿

老师的爱像太阳，热情火辣，洒满学校的每一个角落；像绵绵的春雨，细无声地滋润着我们每一个幼小的心灵；

像妈妈犀利的目光，时刻提醒我们要做一个诚实勇敢的孩子；

像皎洁的月光，温柔，无私，明朗，更像胸怀宽阔的大海，欣赏我们的优点，包容我们的缺点。

老师，您的爱也像妈妈，您像爱自己的孩子一样爱我们。虽然，有时我们不按时完成作业惹您生气，有时上课说话不认真听讲，惹您生气，有时调皮捣蛋，不听您教诲惹您生气，但是您仍然一如即往地爱我们。老师，亲爱的老师，我们也是爱您的！

教师节来了，祝您节日快乐！平安幸福！

（点评：文章中对人物的赞美感人至深，详细地描写出了对老师的爱。指导老师 姬跃玲）

感恩郑老师

□市第四小学 二（二）班 郑茗文

从幼儿园到小学，我认识了许多好老师，但我最喜欢的是郑老师。

郑老师是我的一二年级班主任。她有一双炯炯有神的眼睛，闪烁着智慧的光芒。

她不但人长得美丽，而且课讲得也很生动、精彩。在讲《火红的枫叶》一课时，为了让我们知道枫叶的形状，她不仅搜集了有关枫叶的资料，制作了精美的课件，而且还把自己的手放在屏幕上，演示枫叶像手掌，同学们个个听得聚精会神。每次批改作业，她总是会写上“你真棒”，“继续加油”等鼓励的评语，在同学们心中她是一位优秀的老师。

雄鹰感恩蓝天，因为蓝天给予它自由飞翔的空间；种子感恩泥土，因为泥土给予它舒适温暖的家；我们感恩郑老师，因为她给予我们春风化雨般的教诲和循循善诱的启迪。

（点评：文章主题明确，通过生动形象的语言描写，使读者很受感染。指导老师 郑佳）

师恩难忘

□市实验学校 六（五）班 冯潇娴

有人说：老师像蜡烛，照亮别人，毁灭自己；老师像春雨，用知识的乳汁滋润心田。我觉得这是对我的恩师——胡红玉老师的真实写照。

胡老师是我一、二年级时的班主任，启蒙之恩，难以忘怀。在教师节来临之际，我珍藏在心灵深处的点点滴滴历历在目，挥之不去。

胡老师的教学引导有方、寓教于乐、生动有趣，课堂上经常有笑声。如讲《礼物》这篇课文时，胡老师将课文编成了小话剧，让学生分角色进行表演，让我们在快乐、轻松的氛围中懂得了《礼物》的含义，又理解到了中心思想，提高了成绩。二年级上学期时，我因病落下一些功课，回校后，正遇到一次语文小考，分数下降到83分。我忧心如焚，无精打采。老师及时鼓励我重拾信心，并约定每天下午放学后去她办公室补课，雷打不动。一段时期过后，我的学习成绩走出低谷,又进入了先进行列。

胡老师，您以前是我的老师，现在是我的老师，将来还是我的老师。无论我长大身在何处，有多大的业绩，我都永不会忘记是您甘做人梯助我成长。我衷心祝愿您快乐、幸福、桃李满天下!

（点评：对人物的赞美情真意切，感人至深。指导老师 张思根）

贺卡代表我的心

□市第十四中小学部 六（二）班 张煜培

今天，是九月十日教师节，我怀着一颗感恩的心，以一个领奖者的心态，来到小记者办公二区五楼会议室参加教师节感恩活动。

首先是教官们讲了本次活动的任务，随后宣布获奖作文名单。念到我的名字后，我走上台紧张又兴奋地朗读了我的获奖作文。接下来到了做贺卡环节。这份贺卡我决定送给我作文里写的老师。设计贺卡时，我在字的边上用了七种颜色不同的铅笔，还在字的左上角画了一个蜡烛，在右下角画了一个太阳，意思是老师像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了我们。最后又写上：送给您，老师，您的学生张煜培。

感恩教过我的老师，感恩小记者中心的老师，感恩全天下所有的老师，感恩你们的付出！

（点评：通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。指导老师 王晓飞）