本报记者 孙冰

黄新，男，1981年生，中小学一级教师，市二十一学校九（五）班班主任，也是一名语文教师。在学校领导眼中，他是一位务实勤奋、智慧创新的班主任；在同事眼中，他是一位亲切热情、乐于助人的好同事；在学生眼中，他是一位教学有方、亦师亦友的好“班爸”。

从教19年来，黄新辛勤耕耘、倾心付出，不仅赢得了学生的爱戴、家长的信赖和社会的认可，更取得了骄人的成绩。2014年，他被授予南阳市师德先进个人称号；2017年，被授予南阳市优秀班主任荣誉称号。他辅导的学生在“中国梦”主题征文比赛等诸多竞赛活动中屡屡获奖；他带领孩子们创作的经典诵读节目《南都赋》荣获全市诵读比赛一等奖……

一个好的班级离不开科学的管理，更离不开一个认真负责的班主任。自担任班主任以来，黄新创新管班思路，把班级分成两大团体，并推举出核心成员，组建学生自己的管理团队，让他们竞争上岗，轮流管理，大大提升了班干部参与班级管理的热情和积极性。每个月的自主管理换届中，学生竞争答辩、民主投票、公开唱票、就职演讲，成为班级管理中的最大亮点。在他的引导下，班级管理实现自主化，教学秩序井然，学风浓厚。

以环境育人，打造绿色温馨的书香之家。每一届新生，黄新总是告诉学生“我就是你们的班爸，咱们就是一个温暖的家”！这使得每一位学生心里都充溢着家的温暖。班级图书屋是班级最大的亮点，教室的窗台上摆放着花草，一盆盆花草间自由摆放着图书，走进教室，学生们就会不由自主拿起图书认真看起来。绿色的空间，淡淡的花香，在这样温馨的环境中，学生们的一言一行越来越理性、文明，养成了良好的读书习惯。

以社团为依托，打造培育学生的成长之家。为了培养学生的乐观自信，黄新在班里建立了十几个社团，定期举行各种各样的活动，让学生在活动中变得乐观自信。他还通过双分管理的竞争机制，引导学习小组积极寻找对手，让孩子们为了小组的胜利而加强自律，勇于担当。

黄新不仅是一个善于管理的班主任，也是一名优秀的语文老师，他的课堂总是活泼新颖，富有吸引力。在莫泊桑的《项链》一课上，他首先展示了西方社会的舞会场景，用生动有力的导语抓住了学生的眼球，进而导入新课《项链》。随后他引导学生分析主人公在丢项链前后各方面的不同表现，将情感、态度、价值观融入其中，从而教导学生热爱生活，积极进取。整堂课通俗易懂，流程环环相扣，一气呵成，最终在静静的沉思和领悟中戛然而止，让我们看到了一堂原汁原味的语文课。

在谈及19年来的从教感悟时，黄新说：“我始终认为，每个孩子都是一棵幼苗，只要用心浇灌都可以长成参天大树！”同时，他坚信只有用爱心和智慧，才能培养出健康、快乐、成功的学生。⑩8

编者按

日前，河南省首届中小学班主任基本功展示活动在郑州圆满落幕，全省102名班主任参加决赛，我市二十一学校黄新、市十三中高静、市十二小闫翠翠3位教师经过激烈竞争，均获二等奖。此次活动由省教育厅主办，河南省中小学班主任研究中心和河南教育时报社承办，共分班主任专业发展自传、主题班会设计、班级管理故事演讲、班主任才艺展示、班级管理案例答辩等5个环节，从不同侧面检验和呈现了全省班主任队伍专业化建设和发展的丰硕成果。喜讯传来，本报记者对3位获奖教师进行采访，将从今日起在《现代教育》版逐一刊发，分享他们的先进管理经验和教育理念。