■ 葛晨光 吴云才

新媒体时代的来临，不仅重塑了大学生与高校思想政治教育工作者之间的交流沟通机制，也倒逼高校思想政治教育理念的更新与路径的重新选择，研究解决新媒体时代高校思想政治教育创新显得十分重要而紧迫。

思想政治教育创新面临的机遇。新媒体是以数字技术为基础，以网络为载体进行信息传播的媒介。新媒体时代的来临为高校思想政治教育创新带来了前所未有的机遇。高校思想政治教育的内容更加丰富，主体地位更加强化，教育的形式和载体更加多样。近段时间来，QQ群、微博、微信公众号、微视频、在线开放课程等建设方兴未艾，师生可以通过这些新媒体围绕思想政治教育内容进行学习和探讨，打破了时间、空间的限制和教师居高临下的说教，使得师生之间的交流更加方便快捷和富有成效。

思想政治教育创新面临的挑战。新媒体是一把“双刃剑”，在为高校思想政治教育创新带来前所未有的机遇的同时，也带来了一系列严峻的挑战。影响高校主流意识形态的构建。相对于传统媒体，新媒体能更自由、快捷和互动式的传播。因此，新媒体也日益成为各种社会思潮的集散地，碎片化信息泛滥，真假难辨，势必引发学生对教师教育内容的质疑，进而影响其形成正确的世界观、人生观和价值观。学生过度沉溺新媒体，媒介素养亟待提高。有人将新媒体称为“电子海洛因”，网络游戏、微信、抖音等像是挥之不去的毒咒，深深禁锢着学生的眼睛和四肢，许多学生深陷其中不能自拔，提高大学生的媒介素养已成为高校思想政治教育的一项重要内容。

思想政治教育创新的路径。新媒体时代高校思想政治教育机遇和挑战并存的现实，为高校思想政治教育路径创新提供了理论和现实依据，新媒体时代高校思想政治教育必须在理念、内容和管理等方面进行创新。更新教育思想，转变教育观念。新媒体时代下成长起来的当代大学生，思想观念和行为习惯都发生了巨大变化，高校教育理念需要紧跟时代和技术潮流，特别是高校思想政治教育工作者要摒弃居高临下的课堂说教，学会熟练运用新媒体开展教育教学工作，使学生在与教师的平等交流和沟通中受到潜移默化的教育和影响。加强网络建设，丰富教育内容。新媒体的生命力核心在于内容的吸引力。学校要加大对信息资源的开发力度，大力加强网站、微信公众号、微博等新媒体建设，将融思想性、知识性、教育性于一体的网络信息转化为对学生进行思想政治教育的强大战斗力。加强网络监管，提高教育效果。高校要对所属新媒体进行实时监管,加强对网上信息的收集、分析和舆情引导。对于有益的信息,要采取置顶或转发等措施,扩大影响,使更多的学生从中受教育；对于不同的声音,要进行理性分析,及时加以正确引导。在教育和引导中，要讲究工作的方法艺术，以和学生平等的身份，用网民所熟悉的语言风格进行交流，在讨论式的对话中做好春风化雨般的思想政治工作。

（作者单位：南阳理工学院）