特约记者 王丙双 通讯员 张同华

在淅川县大石桥乡孙台希望小学，有一对父子教师：35年扎根山区、无怨无悔的是父，勇往接力、义无反顾的是子。他们的名字叫方兴华、方书典。

1983年，18岁的方兴华高中毕业，对未来充满憧憬。8月的一天，村支书语重心长地对他说：“兴华呀，三年前推荐你上高中，是想让你走出大山。可咱村地处偏远，没有老师，娃子们不能做睁眼瞎呀！我知道让你留下来是亏了。你就看在我们老一辈的分儿上，教咱们村的娃娃们吧！”这句话使方兴华心头一震，留下来是孩子王，走出去海阔天空；可当他抬起头看见村支书那饱经风霜、充满渴求的脸时，掷地有声地说：“叔，你放心吧，为了咱山村的孩子，我明天就去上课。”

自此开启了他山区教育之路，从袁岭、郑家岭到陡岭、孙台，无论在哪里任教，他都任劳任怨、无怨无悔。

1992年，大石桥乡最北端的郑家岭小学，濒临倒闭，方兴华临危受命，通过建校舍、强师德、抓管理、稳学生等措施，使郑家岭小学两年内跃居先进。9年的时间里，郑家岭小学由当初的2名教师8名学生，发展到9名教师80多个学生。

随着进城务工人员逐年增多，农村学校生源锐减。破解留守儿童上学难的重要举措之一，就是建设山区寄宿制小学。2006年，经多方筹资的寄宿制小学孙台希望小学建成。

学校初办，急需一名生活教师。若是花钱雇人，学校经费难以承受。无奈之下，方兴华想到了妻子。听了丈夫一席话后，刘章兰二话没说，无偿地来到孙台小学当起了生活老师，至今已干了13个年头。

然而新的难题又来了。孙台希望小学大多是50多岁的老教师，3年内将逐个退休。教师紧缺问题成为他急需解决的头等大事，这次，他将目标选到了刚刚大学毕业的儿子方书典身上。

2016年6月，方兴华把在上海发展的儿子‘骗’回家，以一名老党员的身份做起儿子的思想工作，从老支书的真诚恳请到山区孩子对知识的渴望，从广大山区教师几十年如一日默默奉献到集资建校后山区教育的发展进步……方书典被父亲的谆谆教诲深深地打动了，当年便参加招教考试并以优异成绩成为了一名人民教师，并主动申请到大石桥乡孙台希望小学任教。

工作中，方兴华身先士卒，时时处处以党员的标准潜移默化地教育引导儿子树立热爱教师职业、献身山区教育的人生理想。方书典则谨遵父亲教诲，勇挑重担，担任五年级语文老师兼班主任以及全校的英语、计算机课专任教师，并迅速成长为教学骨干。②9