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名师名校谈中考 查漏补缺助冲刺
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2023年5月26日 星期  
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名师名校谈中考 查漏补缺助冲刺
稿件来源:南阳日报-南阳网
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编者按

距离中招考试只有一个月时间了,在紧张的冲刺时刻,考生应怎样调整心态、把握节奏、提升效率、赢得未来呢?本报特别邀请我市部分名校名师,为全市初三考生科学备考进行指点、辅导。名师点拨,干货满满,祝愿广大考生在今年的中考中都能得偿所愿,奔赴更美好的明天。

语 文

市十三中 刘 婉

夯实基础,步步为营。语文基础知识积累包括字音字形、词语运用、古诗文名句默写、文学文化常识、名著阅读和常见的文言词语与语法积累,积累的同时进行基础知识的归纳整理更加行之有效。

厘清思路、归纳技巧。现代文阅读是有规律可循的,复习时一定要注意以下技巧。1.圈划关键句子,文中议论、抒情的句子要圈划,文中意味深长、含蓄隽永的句段要圈划,初次阅读时读不懂的地方要圈划,在结构上有重要作用的句段要圈划。2.认真审清题目,先分析题目问的是什么,再进行作答。3.养成主题意识,高度重视答案与主题之间的关系,将文章的主题巧妙融入答案当中。4.分条整理答案,首先是答案表述的完整,其次是踩分点的完整,重视分值提供的信息,进行分条作答。

关注情境,筛选信息。解题时先认真回忆有关知识,及时把与试题相关的知识有效地提取出来。解答试题时,要从题目和材料中筛选重要信息。

规范卷面,积累素材。平时要做好写作素材的积累,要多关注社会热点并进行思考,要反映生活中的真善美,体现主流价值观。作答时认真书写,规范卷面,要做到字迹工整、大小适中、卷面清洁。

数 学

市二十二中 闫宏涛

初中数学包括基础知识和基本技能两方面。现在中考命题仍然以基础知识题为主,有些基础题是课本上的原题或改造,复习时应以课本为主。

此外,中考有近70分为基础题,所以在应用基础知识时应做到熟练、正确、迅速。基础知识即初中所涉及的概念、公式、公理、定理等。

中考还十分重视对数学思想方法的考查。如:数形结合、分类讨论、配方法、换元法、判别式等操作性较强的方法。要综合运用知识,提高自身各种能力。平时做题时应做到:深刻理解知识本质,加强自己审题能力的锻炼。寻求不同的解题途径与变通思维方式,对于同一题目,寻找不同的方法,做到一题多解,这样才有利于打破思维定式,开拓思路,优化解题方法。

建议考生最后阶段适当练习热点题型。多年来,初中数学的“方程”“函数”“直线型”一直是中考重点内容。“方程思想”“函数思想”贯穿于试卷始终。另外,“开放题”“探索题”“阅读理解题”“方案设计”“动手操作”等问题也是近几年中考的热点题型,这些中考题大部分来源于课本,应重视这方面的学习和训练,以便熟悉、适应这类题型。

英 语

市实验学校 李金凤

要学会针对不同题型,巧取高分。阅读题分值比重最大,“得阅读者得天下”。一般而言,阅读短文的基本构成模式是“主题句+展开句”。因此,要略读和扫读结合。略读要求认真阅读短文首尾两个段落,了解短文基本内容,再读各段第一句话,即段落的主题句,有助于弄清短文的“文脉”和中心思想。扫读要求结合短文后面的提问,有针对性地搜索定位信息。

完形填空和语篇填空这两大题型,首先还是要关注开篇句子或段落,弄清文章基本主旨和结构类型。两大题的侧重点是不一样的。完形填空主要考查语义环境、逻辑关系、时间和事件的先后顺序,若遇难词疑义,可借助语境推测大意,精准定位所填项目。语篇填空主要考查语法环境,考查词语的结构性搭配,如人称、数、时态、语态等的一致性现象。  

书面表达写前要认真审题,确定文体、人称、时态、内容要点及各要点之间的逻辑关系。注重书写和卷面的美观,开头结尾要点题,各种从句要能灵活运用。一篇好的文章不仅需要丰富的内容和规范的表达,还需要关注章篇结构和句子之间的衔接。所以,要学会将连接词用到文章中去。

道德与法治

市二全 常 云

从“低阶”到“高阶”。考生在复习过程中不能机械记忆知识点,要重视知识体系的建构。可采用思维导图按照是什么、为什么、怎么做的思路对基础知识进行必要的梳理、归纳、整理,形成点-线-面知识网络,搭建起思维“脚手架”,从而达到宏观上把握教材,微观上融会贯通,提高复习效率。

从“话题”到“专题”。中考命题从“解题”向“解决问题”,从“做题”向“做人做事”转变,所以备考复习中考生要关注新闻聚焦点,学会多视角观察世界、了解国情、关注家乡,尤其是时政新闻和教材知识的结合点,精选热点,微切入、多角度、深挖潜,不断提高分析问题和解决问题的能力。

从“错误”到“领悟”。复习备考的路上,历年中考真题实战演练是科学备考的有效途径。整理错题更是不可缺少的重要环节。记录很多人都错了的题;记录因为简单的知识点没想到而失分的题;记录自己错误超过二次的题,形成个性化私人订制错题集。针对短板,进行错因分析和归类,最后总结解题思路,形成答题模板,从而提升解题能力。

历 史

市十三中 姚乐乐

回归课本,夯实基础。回归课本不是漫无目走马观花式的浏览,而是梳理每一册书的主干知识,形成知识网络,借助课本目录了解不同时期历史发展脉络和阶段特征,尤其要注意课本上出现的图片、史料等。同学们要找准自己的知识漏洞,及时查漏补缺,回归课本,有针对性地突破强化,基础知识的识记是提升成绩的关键。

提高审题做题能力。中考历史分为选择题和非选择题两种题型。选择题关键是读懂题意,划出关键词,关键词包括时间、地点、人物、文献名称、限定词等,有时间的一定先关注,它往往是个界限,有人物、地点等关键词出现要立即联系相关的重大事件,看问题问的是什么,结合选项判断出正确答案。图表材料要先看图名,图表中的时间、文字、图例等,结合问题和选项判断。

非选择题先看问题,带着问题读材料,组织答案要论从史出、史论结合,按分值分点答题,条理清晰。要充分利用好《解析与检测》上的套题,每周做一次限时训练,选择题时间控制在12分钟以内,非选择题时间控制在30分钟以内,最后剩的时间翻书解决不会的和有疑问的题,训练做题速度、节奏以适应中考。

物 理

市十九中 李银年

首先要归类知识,夯实基础,强化记忆,不留漏洞。我省中考试卷难度系数为0.6~0.75,因此对基础知识、基本概念的考查应是重点。备考中各章应列出要掌握的重点知识,构建起知识框架,对照并熟记每章《知识梳理》,重温课后及章节习题,回顾物理课本中学生必做的物理实验、探究实验。

其次要保持课堂高效。课堂上老师讲解的题目有典型性,更有代表性和指向性,切不可不听老师的忠告,在课堂上一边做题一边听课,或者只顾埋头学习,根本不听课,这是不可取的。

第三要认真对待作业,找出问题,精准补漏。作业必须靠自己实事求是独立完成,在作业中找出知识或方法的欠缺,以便精准施策,查漏补缺。

第四要重视实验,悟懂原理。结合《解析与检测》中列出的测量类10个必做实验和探究类12个必做实验,复习中一定要逐个回顾,全面掌握。

第五要精练题目,贪少求精。要做到好题典型化、典型题模型化,争取做一道题,能明白一类题,这样才能一通百通。

第六注重温习错题,注意细节。整理出已做习题中的错题,将其归类,找出错误原因。审题时要仔细,看清条件,厘清思路,规范答题。

化 学

南阳开元国际学校 贾会军

夯实基础,稳扎稳打。基础知识熟练掌握非常重要,建议以单元为单位构建知识网络,可以渗透前后知识的联系。同时整理出记背手册,并每天抽出10分钟左右的时间集中记忆,直到熟练掌握。

瞄准中招,高效备考。在构建知识网络的同时,我们要对近5年的河南中招真题进行梳理并加强练习,从而把握考点,重点和难点,做到心中有数,有的放矢。

重视并科学使用《解析与检测》。在做《解析与检测》上面的练习题时,要善于归纳总结,认真整理错题并反复思考,直到熟练掌握并能灵活运用相关知识为止。

定时模拟,查漏补缺。在最后的冲刺阶段,每周进行一到两次的定时模拟训练,建议大家选择难易程度和往年中招试题接近的试卷。考试后要对试卷进行细致分析,找出错误原因,查找知识漏洞。

专题复习,突破难点。气体的制取、混合气体的除杂及仪器连接、微观反应示意图、质量守恒定律的应用之定性推断和定量计算、金属与酸反应的分析、金属与盐溶液反应后滤液与滤渣成分的分析、金属的冶炼溶解度与溶解度曲线、粗盐中可溶性杂质的去除、氢氧化钠变质的探究、酸碱盐的优先反应原则等专题是初中化学的主要内容,希望同学们掌握好。

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