本报记者 王好学 通讯员 陈正英 文/图

走进唐河县第十四小学，宁静的校园里，时时传来书声琅琅。“仲景百草园”里，校长王林琳正带着学生们认识中草药，学习中医药文化。

“让儿童像小树一样自然生长”，王林琳非常重视学生全面发展，致力于打造一个充满活力和创新的学习环境。在她的带领下，第十四小学不仅在学术成绩上取得了显著进步，更在特色教育方面走出了一条独具特色的道路。

中医药文化，这一中华民族的传统瑰宝，在王林琳的推动下，走进了第十四小学的校园。自2022年中医药文化进校园工作正式启动以来，学校从文化浸润、课程培育、基地实践、活动滋养四个方面，构建了中医药文化进校园的体系化课程。学校创建了全县第一所劳动教育实践基地——“仲景百草园”，开展“中医药文化进课堂”活动，吸引校内外2000余名学生参观和研学，使“仲景百草园”成为学生最爱的劳动实践地和网红“打卡地”。学生们在校园内就能零距离接触和体验中医药文化，从认识草药、学习炮制方法，到参与中医养生讲座和实践操作，中医药文化的种子在孩子们心中生根发芽。这一举措不仅提升了师生的健康素养，更增强了他们的文化自信。

除了中医药文化，王林琳还积极推动其他特色教育项目。她深知，教育不仅仅是传授知识，更是点燃学生内心的火焰，激发他们的兴趣和潜能。因此，学校开设了丰富多彩的课外活动，如科技创新、艺术创作、体育竞技等，旨在培养学生的创新思维、艺术修养和团队精神。这些特色教育项目不仅丰富了学生的校园生活，更为他们的全面发展奠定了坚实的基础。

“为党育人、为国育才”，王林琳树牢“以德立校、质量强校”办学理念，坚持将立德树人融入教育全过程，推动学校发展和教育事业全面进步，将唐河县第十四小学打造成了“河南省中小学劳动教育特色学校”“全国青少年校园足球特色学校”“唐河县党建带队建示范校”。

作为教育领域连任人大代表，王林琳坚持依法履职、积极履职。她通过设立“校长信箱”、开展“家访日”活动等方式，密切与学生家长和选民联系，收集民意，提出“均衡教育资源，促进教育公平”等代表建议，得到政府有关部门重视和采纳，实施教育提质扩容等民生工程，推动了唐河教育资源优化配置，改善了教学环境，解决了师生实际困难。

用智慧与爱心浇灌一朵朵璀璨的教育之花，王林琳在教育的田野上深耕细作，展现着新时代人大代表的风采与担当。②9