本报讯（全媒体记者 王丙双 通讯员 孙燕飞）11月27日，记者从市教育科学研究中心获悉，该中心组织幼儿教育教研员深入市第一实验幼儿园，聚焦“幼儿自主游戏中的教师观察素养提升”这一专题，以“问题驱动”的方式，扎实开展了一园三区联片教研活动。

在联片教研活动中，市教育科学研究中心对市第一实验幼儿园室内外各个游戏区幼儿的自主游戏情况进行了实地观摩，以“问题驱动”，以“集中+小组”为组织形式，通过呈现案例、图片、视频等方法，倾听一线幼儿教师在自主游戏实施中的困惑和想法，并针对调研中的收获和问题，为教师提供了意见和建议。

在幼儿教育领域，教师观察素养的有效提升是实现自主游戏中幼儿深度学习与全面发展的关键所在，而联片教研这一举措，不仅能够打破园区界限，为提升教师观察素养开辟有效途径，更是推动区域学前教育实现均衡、优质发展的重要力量。③7