本报记者 扈书峰 孟新生

研讨魏书生自育自学教育思想、探讨班级管理方法、交流教育教学心得，日前，南阳魏书生教育思想公益宣讲团走进方城县袁店乡，与全乡100余名教师一道研讨魏书生自育自学教育思想。这是宣讲团在我市开展的第29次宣讲。

魏书生是全国著名特级教师、全国优秀班主任、当代著名教育改革家，他用执着的信念和非凡的智慧传播知识、塑造灵魂。经过长期的理论研究和实践探索，形成独具特色的魏书生教育思想。魏书生教育思想的精髓是培养学生的自育自学能力，针对不同的人群，可划分为6个方面，即学校管理、教师成长、班级管理、课堂教学、学习方法、家庭教育，涵盖了教育的方方面面。

为让魏书生教育思想在全市广大教育工作者和教师中发生“精神链式效应”，培养出千千万万魏书生式的好教师、好班主任、好校长、好局长，是教育的需要，也是社会的需要。为更好地把魏书生教育思想落到实处，《教育时报》南阳记者站按照“培养典型、宣传典型、推广典型”的原则，组织部分最具成长力教师、最具智慧力班主任，认真学习魏书生教育思想，收看魏书生的视频报告，分赴魏书生教育思想的发源地——盘锦市实验中学、盘锦市魏书生中学、洛阳魏书生中学等地参观考察，多次到洛阳、灵宝、嵩县、商丘、北京、辽宁等地聆听魏书生的报告，同时，这些教师学以致用，不断在班级和课堂上进行实践，结合班级和学生实际情况不懈探索，坚持写学习日记，总结出一套学习实践魏书生教育思想的方法和途径。

为使更多的学校和教师受益，去年6月组建了南阳魏书生教育思想公益宣讲团，宣讲团成员全部由较好学习吸收魏书生教育思想，并进行不断实践、取得扎实成效的教师组成。公益宣讲团成立以来，分赴全市各县义务宣传推广魏书生老师的教育思想。目前，宣讲团已在中心城区、南召、方城、西峡、内乡等地举办魏书生教育思想研讨会29次，受益学校30多所，受益教师1500多人。⑩8