最近，由赵薇和佟大为主演的电视剧《虎妈猫爸》热播，引起了观众对中国式家庭教育的热议。

  从心理学和教育学角度来看，“虎妈”“狼爸”所采用的是中国传统式家庭教育模式也就是所谓的专制型父母，是不同于其他三种家庭教育模式：放任型父母、权威型父母、忽视型父母的。比较这几种不同的家庭教育模式，权威型父母更可能培养出心理健康、积极自尊的孩子；专制型父母和放纵型父母的教养模式培养出来的孩子在人格和社会性发展方面存在明显的缺陷；而忽视型父母培养出来的孩子最糟糕。

  换言之，“虎妈”“狼爸”所代表的中国传统式家庭教育模式并非恰当的教育，弊端是显而易见的，即容易损害孩子的人格和社会性发展。例如，专制型父母养育的孩子可能在学业和早期职业上取得成功；但在社会互动中更容易表现得内向、社交退缩或被动，在日常人际交往中常常紧张而令人觉得不友好。

  但在现代社会仍然沿用传统社会的教育观来衡量家庭教育的成败得失显然不合时宜。学业的成功与未来人生的事业成就、生活幸福并无必然关系。相对地，事业成就、生活幸福与情绪能力的关系更为密切。所谓情绪能力，也就是常说的情商，它常常反映在个体的情绪甄别与控制，以及人际互动中的自制与影响力。①4